Los estudiantes expresan por escrito los aprendizajes obtenidos durante las visitas a las escuelas secundarias en el semestre anterior, con el propósito de identificar el conocimiento que tienen de la escuela secundaria, de sus actores y de las formas en que se organiza el trabajo; este reconocimiento será un punto de partida de los aprendizajes que adquirirán o desarrollarán durante el curso. Se sugiere destacar entre otros aspectos: a) las características de las distintas escuelas que visitaron; b) las funciones y relaciones entre los actores de la escuela; c) la influencia del medio social en el trabajo de la escuela; d) los intereses, actitudes y expectativas de los alumnos respecto a sus estudios en la escuela secundaria, y e) las formas de trabajo más frecuentes en el aula.
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Tuve qe apmpliar mucho para ver jejeje! pero esta breve pero abarcas los aspectos mas importantes y destacados
ResponderEliminartus cuadros concidero que no tienen una organizacion adeacuada..!!
ResponderEliminarpero0 con lo redactado pude entender tu objetivo.
El esquema que muestras esta adecuado pero es mejor que ampliaras mejor tu informacion pero me parecio fundamental y asertivo
ResponderEliminaresta bien la informacion, nadamas que aunmenta el tamaño de letra, puesto que cuenta trabajo leer
ResponderEliminarbueno tu actividad esta bien solo sugiero que pogas mas informacion de acuerod a las vivencias que tuviste en las jornadas
ResponderEliminarTu informacion es poca pero suficiente describes bien a cada escuela
ResponderEliminarSolo falta agregar a que escuela pertenece cada punto que colocaste
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